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    揚州部分中小學多措并舉為教師“減負”

    2021-12-22 08:49:42

    竹西中學在延時服務中開設社團課程。

    12月21日,教育部基礎教育司司長呂玉剛在新聞發布會上表示,“雙減”工作實施以來,很多老師參與課后服務工作,客觀上增加了一些負擔,要積極探索推行教師彈性上下班。面對“彈性上下班”,我市中小學教師有何期待?學校如何多措并舉為老師“減負”?記者昨走進多所中小學進行了探訪。

    教育部:創造條件不讓老師負擔過重

    針對為教師“減負”,呂玉剛表示,首先要按照編制把教師補充到位,其次要積極探索推行教師的彈性上下班;第三,統籌利用社會資源,吸引一些社會上的專業人士參與學校工作?!瓣P于這一點,中央文件有明確規定,要依法依規來操作?!眳斡駝偙硎?。

    探訪:我市部分中小學為教師“減負”

    記者走訪了解到,目前我市不少中小學已采取一些措施為老師“減負”。

    廣陵區文峰小學校長趙政介紹,在征求學生家長意見的基礎上,學校也靈活機動采用一些方法為老師“減負”,盡量讓老師能早一點下班。

    從“雙減”落地起,竹西中學向有延時服務的老師當天上午或者中午上班可以比正常作息時間遲1個小時,保證大家的休息調整。

    “‘雙減’政策實施以后,教師工作量增加,所以從本學期起,對老師上下班的執行制度進行了人性化的調整?!敝裎髦袑W校長劉嵐介紹,目前學校也在研究其他舉措,比如設定副班主任,希望為工作量大、付出勞動更多的班主任減輕一些負擔。

    “執行‘雙減’后,很多老師不談條件、不提要求,希望讓家長真切感受到‘雙減’帶來的效果?!眲贡硎?,作為學校管理者,希望老師能有更好的環境,以更好地狀態投入到工作中。

    老師:充滿期待

    “老師本來就很忙,‘雙減’后,學生的一些家庭作業在校內完成,加上下午的延時托管,我的工作量大約增加了20%?!笔袇^一小學三年級班主任說。

    對于教育部釋放的“彈性上下班”信號,我市中小學教師充滿期待?!皬椥陨舷掳?,心理感受可能會稍微放松些,能感受到社會對老師的關愛?!蔽鲄^某小學四年級班主任丁老師說。

    “除了教學,小學教師還要用一部分精力照看孩子?!睖粜W校長許小軍說,如果教師“彈性上下班”,語文數學外語幾門學科,與美術音樂等學科教師如何統籌,都是問題。

    對于統籌利用社會資源,吸引一些社會上的專業人士參與學校工作,許小軍介紹,學校前期已經有了相關嘗試,聘請社會培訓機構對學生進行舞蹈訓練,“我們不向學生收費,但是學校能支付的經費有限?!?/p>

    “我們教師一般早上8點到校,中午沒有值班任務的11點30分下班,下午1點30分到校,晚上有課后服務的教師一般要到下午6點以后才能下班,原來下午4點50分左右就可以下班了?!痹S小軍告訴記者,“雙減”后對教師影響最大的就是晚上的放學時間,目前對學生提出“減負增效”,客觀上對教師的教學要求也更高了。

    【編輯:張璐】
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